ひとりひとりの心きらめく「今」を感じて ～ちばようちえん

熊手と虫

「熊手」と出会い、不思議そうに見つめると
そのまま　手に持って歩き始めました


すると、　「あれ？なんかいたぞ。」


「アリだ！まてまて〜」　「こっちだ。あれ？」

熊手のトンネルをくぐり抜ける「アリ」を、ちゅうりっぷ組が追います

救世主が現れました。つきぐみのお兄ちゃん♪
「あり？　とってあげるよ。」

子どもたちの手によって、熊手の使い方のバリエーションが増えましたね
　

運びまーす

「はい、そこどいてくださーい」
「とおりまーす」

「運びまーす」

友だちの存在

１学期は不安で先生から離れて遊べなかった年少組のお友だちも
いまでは　安心できる人が　先生だけではなく、　友だちに広がったね


「◯○ちゃんに教えてもらったの〜。」

数日前に　ブランコの新しい漕ぎ方を　クラスの友だちに教えてもらったことが嬉しくて
そして、「自分も」できるようになってみたくて…
まだおぼつかない動きで　一生懸命に挑戦中です！！

食後のサッカー

お昼ご飯を食べ終わって、後片付けや歯磨きを終えた人が
一人、また一人と外にやってきて…
「サッカーこれからやるんだ！」
誘い合った仲間が揃うと　サッカーゴールをセッティング☆

いつの間にか　サッカーのレベルが上がっていて驚きました　

切磋琢磨しながら　きょうもメキメキと腕をあげています

ハロウィンver. アイシングクッキー

クッキングルームから甘い香りが漂っています

１学期にも開催された　卒園生のお母さまをお招きしての『アイシングクッキー講座』
（手仕事工房「クローバー」さんの企画です）
今回は　ハロウィンバージョンで　２回目のワークショップとなります♪



ココアクッキーの土台に　紫色・オレンジ色のチョコペンでアートするだけで
ハロウィン仕様になるのですね〜！

今日からハロウィンまでの１ヶ月間、
お家で微笑むアイシングクッキー♡♡　素敵ですね

きょうは十五夜お月さん

9/15　十五夜ですね


こちらの写真、お気づきかと思いますが　お供え物の一つとして
ススキの代わりに堂々たる姿を見せているのは、
「稲」です。
幼稚園の庭には　ススキが生えませんが　田んぼの稲があります。
今年の稲穂は　カメムシかなにかに打撃を受けて　中身がスカスカ状態でしたが…
お月見の機会に活躍してくれました！


「おねがいしておこうっと。」

つきぐみとももぐみでは　お月見だんごを作りました♪

「みてー！みたらしだんご。」


「きょうね、つくったんだよ！」



「おいしそうでしょ♡」





天気が危ういので　今晩、きれいな月を愛でることは難しいかもしれませんが…
子どもたちにとっては　秋の実りに感謝しながら
ほっと一息。
　夏から秋へと向かう　季節の移り変わりを感じる機会となったかもしれませんね

…と、そこへお客さんがやってきたようです。
「おとどけものでーす」
秋の味覚、栗のご到着です♪

おばけやしきは大盛況

「つきぐみで、おばけやしきやってます。きてください。」
つきぐみさんが　各クラスをまわり、　お客さんの呼び込みをしていました

「順番ずつ、ここにおすわりください」
入室すると　椅子が並んでおり　待機する場所が設けられています

「はい、これチケットね。」

渡されたチケットを握りしめ、自分の順番を待ちます


積み木の穴、あそこが入り口かぁ
ドキドキするな♡
座って待機していると　女の子がやってきて
「はい、これたべてまっててください。ポップコーンね。」


「わぉ！ありがとう。」
待ち時間を飽きさせない、きめ細やかな心遣いに感動です。

「わたしになにかできることないかな…」

おばけやしきごっこの一員として　できることはないかと思案、そして頭をフル回転させて動いています
屋根で足音を鳴らして怖い音を鳴らしたり、おばけやしきの入り口で誘導や受付をしたり…

「こちらにどうぞ。」
「はーい、チケットみせてください。」

パチン　パチン
と　ホチキスをチケットに留めることが　入場許可の印のようです


「こわくないからね、だいじょうぶだよ。」

その言葉通り　年少組にとって、怖すぎず適度なスリルと暗さで

「あ〜　たのしかった！！」
無事におばけやしきをゴールできた人は大喜び♪



「こわくなかったよ！」
おばけやしきの中に入っている人にも
　　外から声をかけてくれた　つきぐみさんのおかげかな？
最後まで見守られながら　次々とゴールをしていきます。

こうして
またひとり、またひとりと…ドキドキのおばけやしきに身を投じていくのでした。

プリズムさんの練習風景

昨年、大絶賛のステージを披露していただいた
母たちの音楽集団「プリズム」。
今年も12/2(金）に開催される　《みんなのコンサート》に向けて
毎週木曜に練習をされています♪

こちらは　ボディーパーカッションの進化版　練習風景です。



「あれ？！」
「ここから、ここからやるんだよ〜　（笑）」
笑いあり、真剣さありの練習です
なるほど〜
・火ばさみ（トング）をこう鳴らすのかぁ


・バケツって叩く場所によってこんなに音色が変わるのね
・チリトリとおままごとの包丁の組み合わせで…　なんていい音がするんだろう　等、

そこには　おもしろい工夫が盛りだくさん！！

そして、
２年目の今年は、細部に至るまでパワーアップしていました。
手作りの譜面台です！！

こちらは、ドレミパイプの練習風景。
去年はパイプを床や体に打ち鳴らして演奏してましたが、
今回は専用の「台」が作られています。（手作りです！）
ドレミパイプ、どうすれば　もっと良い響きが出るのだろうか…　
探求心が　”ものづくり”　を試みるきっかけですね☆


曲を楽譜におこして　各パートに割り振り…　練習を始められる土台に乗せるための準備から
　音楽活動は始まっています。
団長さんのお力に感謝です♡
まだまだ　ご紹介しきれていない演目があります。
いったい、当日はどんな舞台が繰り広げられるのでしょうか？！
子どもたちが　目を輝かせながら　食い入るように観る姿が思い浮かばれる　練習風景でした♪

Q１：なんのあそびでしょうか？

「どうぞ。」
お椀の中に入った粘土に　スプーン、コップ。

どんな遊びをするための道具だと思いますか？

ヒント：こんな風に　スプーンですくった粘土をコップに入れて使います

正解は…

『金魚すくい』　でした！！



いま年少組では　夏休みの思い出や、７月に行われた夕涼み会など
自分が体験したことの再現をする”ごっこあそび”が盛り上がっています。


「きょうはあたしのたんじょうびぱーてぃーなの。４さいのおたんじょうびだよ。」

一人ずつお皿を配って配膳して　お祝いの準備の真っ最中☆
目には見えないけれど、お客さんを入れて６人でお祝いをしているようです。

「ひとりずつくばるから、まだまっててね。」
「うん♪」
嬉しかったこと、楽しかったこと、驚いたこと…など
心に残った体験が　経験として深化されながら　日々、あそびの中で息づいています

拍手が出るほど美味しいカボチャ

「いいにお〜い♪」
炒めている野菜は　幼稚園で収穫した　「坊ちゃんカボチャ」と「栗カボチャ」です



甘〜くなるように　風通しのよいところで熟成をしていましたが、
子どもたちがたくさん触っているうちに　傷を負ってしまった物が３個ほどありました。
そこで、食べられる部分を使って調理して　味見をしてみることになりました


ももぐみは　シンプルな塩味　炒めカボチャにして　いただきます♪

「カボチャ、おいしいよ♡」


「ほら、かぼちゃ！」


もぐもぐもぐ…

「あんま〜い☆（甘い）」

「あ〜　かぼちゃ　おいしかった！」

「ごちそうさまでした。パチパチパチパチ（拍手）」
すっかり甘くなり　熟成が進んでいたようですね


こちらは　すみれぐみが作った　かぼちゃの塩炒め煮

薄い色のカボチャ（緑系の色）は　細長い「甘龍カボチャ」ですが、
かぼちゃの味わいが薄く　まだまだ熟成期間が必要なようですね。

今年のカボチャは大成功！！ということがわかりましたので
まずはひと安心。

さて　熟成進行中の　残りのカボチャたちを　いかに調理しようか。。。
good idea が浮かんだ方は　お近くの職員までご一報くださいませ