ひとりひとりの心きらめく「今」を感じて ～ちばようちえん

再現すること

「いらっしゃいませ〜」
「ナリタヤで〜す」

幼稚園の中からお店屋さんの声が…
ナリタヤごっこ（スーパー）と言えば、つきぐみ！！


ではなく…

今日はなんと…











ちゅうりっぷ組でした

つき組のナリタヤにお邪魔した後に自分たちも作りたい！と、担任の先生と一緒に再現してみたとのこと。


店員さんの名札もつけ、つき組さんとそっくり



長ネギたくさん売ってます。店頭の商品は幼稚園の畑の野菜だそうです(・∀・)
幼稚園生活の賜物d(￣ ￣)



買った野菜は近くのお家で焼いてくれます






さらに！

つき組にあった恐竜博物館も再現していました。

こちら↓↓↓暗い中の博物館


中にはちゃんと恐竜がいました


年上のクラスに憧れを持ってそれを真似する。
とっても素敵で、とっても深い学び。
理屈じゃなく、自分がやってみたい！を、たくさん実現していくこと。
それが遊びからの学び。

年少組のこれからの成長が楽しみ、楽しみ

ラグビーW杯（＠ちばようちえん） 〜 まだまだ続いているよ編 〜

ラグビーW杯は終わってしまいましたが、年中組のラグビー熱は続いています


日々の鍛錬も怠らないので昨日は筋トレに励んでいました
どこを鍛えているのか…
横向きでも見てみましょう♪

ハイ、こちら！！首の前を鍛えているのかな





そして…首の後ろも！！

ラガーマンには筋肉が必要ですね



そして、今日は外で子ども用ラグビーボールを使ってみたo(^▽^)o






なんと、大人の想像以上にうまかったのです

走りながらパスしたり





転がったボールも追いかけていったり　*\(^o^)/*
転んでもめげず、一生懸命走る気持ち良さを感じる。そして、友だちと一緒に遊ぶ楽しさも感じて。



この時期になってくると年中組は自分の視界が広がり始め、今までとは違った友だちと遊ぶことが少しづつ増え始める。
「仲間が増えた」「〜君・ちゃんと遊んだら楽しかった」そんな会話がもしかしたらご家庭で出てくるかもしれませんね。
これからの成長が楽しみ、楽しみ

ラグビーW杯（＠ちばようちえん） 〜 タックル編〜

本日も盛り上がっております。ラグビー

今日はタックルマシーンが登場しました。

（布団をぐるぐる巻きにしたものです）

走り込んでいって〜〜〜
ε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(￣◇￣)┘




タックル〜〜〜



どーーーん！！
ナイスタックル







とりゃ〜！！



だんだん力が入ってきました





みんな勇ましい






様になってますね



途中、靴が脱げるハプニングが起きましたが、それ見ていたある子が「そういえば、この前の試合（南アフリカ vs ウェールズ）で靴脱げてる人いたね」と、一言。
その言葉を聞いた子たちが今度はそれを再現して遊んで楽しんでいたのでした。

（ちゃんと靴が脱げている）

お初(●´ω｀●)

子ども：「とれたんだよ」
先生：「なになに？？」
子ども：「とれたの」

何かと思ってじっと彼の手元を見ていたら…









てんとう虫

初めて“てんとう虫”を手で触れたんですって

今日は初めて記念日ですね。ｵﾒﾃﾞﾄｳ d(￣ ￣)






でもあまりにも嬉しすぎて…しばらく手に持ったまま過ごしていたのでした(≧∀≦)

ラグビーW杯 （＠ちばようちえん） 〜トレーニング編〜

今日も登園するとラグビーごっこが始まる年中組熱中してますね〜

背番号付けから始まります。「今日は何番にしようかな〜　５番がいいな〜」


自分の気になる番号が出てきました。友だちの番号を見ることで刺激を受ける子も出てきます。
遊んでいる中で、「数は文字で表せる」ことを知り、見よう見まねで作って（書いて）みる。

『“いち”って、“１”』で表せることを知りもっと数字を知りたくなる。
遊びって学びだ〜〜　ヽ(´▽｀)/





さてさて、話はラグビーごっこに戻り…
なかには家から服を着込んでくる子もいますスコットランド




南アフリカ

もちろん、色合いこだわってます

張り切ってます
数日前はオールブラックスのレプリカの服を上下着て来た子もいました。







しかーし…！！

今日は昨日の雨の影響で
ちばスタジアム（ゴムチップ）のコンデイション悪く使えず、ちばアリーナ（プレイルーム）は他の事で使用中。使えない
なんてことでしょう


でも、子どもたちは…筋トレ（ごっこ）して楽しんでました。「１、２、３…」
「どう？こんなに持てるんだよ、すごいでしょ！！」

水を入れたペットボトルはバーベルのつもり

「ラグビー選手は筋肉もつけないと」ってことですね

ラグビーW杯 （＠ちばようちえん） ①

ε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(￣◇￣)┘
ダダダダダ〜〜〜

あの、駆け抜けていった子は…

オールブラックス！？


ε=ε=ε=ε=ε=ε=┌(￣◇￣)┘
あれ！！もう一人





なんと、千葉幼稚園にラグビー熱到来です


きっかけは、年中組の男の子。週末のラグビーW杯を観て刺激を受けたそうで、お家から、『上下黒の服』を着て『頭に黒と白のバンド』をつけて登園してきたのです。


「ラグビーボールあるといいね」の先生の言葉で「おお (((o(*ﾟ▽ﾟ*)o)))」と、お手製の新聞紙ラグビーボールを作り、

「背中に番号つけないと」と、自分のこだわりの番号をつけ、
気持ちは
ラグビー選手！！





楽しいことは友だちに広がるもので…
仲間、増えました！！



某先生（ラグビー部出身）からボールの蹴り方のレクチャーを受けたところ真剣に、キックの練習開始！！
未来の田村優選手いやいや、オールブラックスならボーデン・バレット選手か


その様を見ていた女の子たち。テラスから応援です。「がんばれ〜〜」




でもね、途中から…


「やっぱり、私たちもやるわ！！」
と、ボール作り






「ぼくもやる〜」と、背番号をつける子も出てきて


最後はクラス全員が『ラグビーごっこ』を楽しんだのでした。





「あ〜、楽しかった」「明日もやろ〜」
明日もやる気満々でみんなお家に帰っていったのでした

何かわかりますか？

これなんだかわかります？？


年少組の男の子が作りましたヒントは夏の風物詩。最近使っている家庭は少ないかなぁ…ちば幼稚園はよく使ってます。







正解は…

『蚊取り線香』でした



この巻き巻き具合をあらわすって、本物をよく見ていますよね

気持ちのいい季節

つきぐみがリレーをしていたら…








応援団が集まってきた…






頑張れ〜*\(^o^)/*






その賑やかさは園庭で遊んでいる子にも伝わる

自然と手が止まりその様子が気になる



秋の気候になり、身体を動かしたくなる季節千葉幼稚園の園庭は今、賑やかです(о´∀`о)

さながら…

ママのよう
手さばきに無駄がない



遊びは真似から始まり、そこから学びとなる

再現力

「は〜い、こちらで〜す」







「とまってくださーい」





さて、彼は何をしているでしょうか？？？




？？？










正解は…


車の誘導をしていたのでした。




毎朝、帰り、某先生が門に立ってやっていることをよく見ているのです。もちろん、出かけた先の誘導員さんのこともよく見ていますよね。
見る力、再現する力の成長をすごく感じました。





「お待たせしました。どうぞ！！」

何かあった時はぜひ、彼に誘導を頼みましょう